2014年2月25日 星期二

二月十九 上課筆記+心得

心得:
你願意花多少時間和力氣在這個地方上?我們學的東西總有一天會淘汰,但重要的是我們獨立學習的決心和態度,老師沒說不代表不重要~~
筆記:

右上角通常為"書籍製作單位"

中間部分  依序為"書名","研究小組","上級審定單位"

最後則為"時間"(如果有修訂或改版會再標註)

//一般出版社規劃的位置









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amend 修訂 
correct 校準
經濟壓力也促使圖書館設法簡化編目程序,通過更多採用"最簡級(minimal level)"的編目


一個manifestation可對應一或多個item(雙箭頭)
一個item只能對應一個manifestation(單箭頭) 







二月十九 兩個圖的討論舉例

作品:羅密歐與茱麗葉

   通過...實現

內容表達:文字、電視劇、動畫、歌劇、電影

   ...體現    

載體:書、DVDCD、電子資源()、錄影帶
   ...代表

單件: DVD
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我覺得第二組實體中的個人或團體會一直改變
而不是同一個

單件:被消費者擁有,例如::羅密歐與茱麗葉



載體表現:被出版商出版,例如: 書、DVDCD、電子資源()、錄影帶

內容表達:被個人或團體以文字、電視劇、動畫、歌劇、電影呈現

作品: 被個人或團體創作